Waldorfská mateřská škola Hartigova (Praha 3)

Waldorfská mateřská škola Hartigova je veřejná mateřská škola na adrese Hartigova 240a/2497 v Praze 3, v části Žižkov. Jejím zřizovatelem je městská část Praha 3. Školka staví svůj program na waldorfské pedagogice a do kurikula zařazuje prvky, které jsou pro tento směr charakteristické, například eurytmii.

Ve zkratce

• Kdo/co: veřejná waldorfská mateřská škola
• Typ: mateřská škola, veřejné zařízení
• Lokalita: Hartigova 240a/2497, Praha 3 – Žižkov
• Zřizovatel: městská část Praha 3
• Zaměření: waldorfská pedagogika s prvky jako eurytmie

Principy waldorfské školky

Waldorfská pedagogika navazuje na myšlenky Rudolfa Steinera a v předškolním věku klade důraz na hru, nápodobu a pravidelný rytmus. Děti se učí především prostřednictvím přirozené činnosti a napodobováním dospělých; do běžného dne se prolínají praktické aktivity, umělecké tvoření i pohyb. Prostředí waldorfských školek bývá záměrně jednoduché a laděné do přírodních materiálů, aby nechávalo prostor dětské fantazii a tvořivosti. Volná hra, při níž si děti samy vymýšlejí náměty a pravidla, je přitom považována za jednu z nejdůležitějších činností předškolního věku, protože rozvíjí představivost, řeč i sociální dovednosti.

Jedním z prvků, které bývají s waldorfskou pedagogikou spojovány, je eurytmie, tedy pohybové umění spojující pohyb s hudbou a řečí. V předškolním prostředí se objevuje v jednoduché, hravé podobě a slouží k rozvoji koordinace, vnímání rytmu a sociální souhry. K waldorfskému přístupu patří také pravidelné slavení sezonních svátků a slavností, které dětem pomáhají vnímat běh roku a posilují pocit sounáležitosti ve skupině.

Ve waldorfské předškolní pedagogice se obvykle klade menší důraz na časnou akademickou přípravu a větší na rozvoj smyslů, představivosti a praktických dovedností. Vychází se z předpokladu, že dítě potřebuje nejprve zdravý tělesný a citový základ, na kterém teprve později staví další učení. Denní program proto obvykle střídá činnosti více zapojující dítě s klidnějšími fázemi a opírá se o opakující se rytmus, který dětem dodává pocit jistoty. Pedagog vystupuje spíše jako klidný vzor, jehož každodenní činnost děti spontánně napodobují, než jako ten, kdo předává hotové poznatky.

Veřejná školka a přijímání

Waldorfská mateřská škola Hartigova je veřejným zařízením zřizovaným městskou částí Praha 3. Řídí se tedy pravidly platnými pro veřejné mateřské školy, včetně způsobu zápisu. Přijímání do veřejných MŠ v Praze zpravidla probíhá formou jarního zápisu podle kritérií určených zřizovatelem, kde se přihlíží například k věku dítěte a spádové oblasti. Protože zájem o waldorfská zařízení bývá vysoký, je užitečné ověřit si aktuální podmínky a případná specifika přijetí přímo u školky.

Existence školky je doložena v rejstříku škol a školských zařízení. Jako veřejné zařízení s waldorfským zaměřením představuje pro rodiny alternativu, která spojuje dostupnost veřejné školky s konkrétním pedagogickým směrem. Rodičům, kteří waldorfský směr zvažují, může pomoci osobní návštěva a seznámení s rytmem a atmosférou zařízení, protože právě v každodenním chodu se waldorfský přístup projevuje nejzřetelněji. Další zařízení najdete v přehledu nejznámějších mateřských škol v Praze.

Rytmus dne, umělecké činnosti a eurytmie

Waldorfská předškolní pedagogika se opírá o pravidelný a předvídatelný rytmus, který dětem dodává jistotu. Den obvykle střídá volnou hru se společnou činností, pobytem venku, jídlem a odpočinkem; podobně se opakuje rytmus týdne i roku, provázený slavením sezonních svátků a slavností. Toto opakování pomáhá dětem orientovat se v čase a vnímat běh roku, zároveň posiluje pocit sounáležitosti ve skupině. Umělecké a praktické činnosti, jako je zpěv, vyprávění, kreslení či modelování, přitom prostupují běžným dnem a zapojují smysly i představivost.

Zvláštním prvkem, který bývá s waldorfským přístupem spojován, je eurytmie. Jde o pohybové umění propojující pohyb s hudbou a řečí; v předškolním prostředí se objevuje v jednoduché, hravé podobě a slouží k rozvoji koordinace, vnímání rytmu a sociální souhry. Prostředí waldorfských školek bývá záměrně jednoduché a laděné do přírodních materiálů, aby ponechávalo prostor dětské fantazii. Hračky často nejsou zcela dohotovené, takže si dítě samo domýšlí jejich význam a rozvíjí tak tvořivost. Barvy, materiály i uspořádání prostoru jsou voleny s ohledem na klid a přehlednost, aby dítě nezahlcovaly a podporovaly jeho soustředění a pocit bezpečí.

Praktické rady pro rodiče

Rodičům, kteří o waldorfské školce uvažují, prospěje ověřit si vedle pedagogického zaměření i praktické podmínky. Vhodné je zeptat se, jak vypadá běžný den, jak probíhá adaptace nového dítěte, jak je řešeno stravování a pobyt venku a jak školka spolupracuje s rodinami. Protože jde o veřejné zařízení zřizované městskou částí, řídí se přijímání pravidly pro veřejné mateřské školy, a proto je dobré sledovat termín jarního zápisu i kritéria zveřejněná zřizovatelem, mezi něž patří například věk dítěte a spádová oblast.

Vzhledem k tomu, že zájem o waldorfská zařízení bývá vysoký, vyplatí se informace zjišťovat s předstihem a ověřit si případná specifika přijetí přímo u školky. Waldorfský přístup se přitom nejlépe pozná při osobní návštěvě, kdy si rodina může udělat vlastní představu o atmosféře, rytmu a prostředí. Vlastní dojem z prohlídky bývá spolehlivějším vodítkem než obecný popis a pomůže rodičům zvážit, zda tento směr jejich dítěti vyhovuje. Waldorfská pedagogika počítá s úzkou spoluprací mezi školkou a rodinou, a tak se vyplatí sledovat i to, jak zařízení komunikuje, jak zapojuje rodiče do společných slavností a nakolik jeho hodnoty odpovídají tomu, co rodina hledá.

Tip: Hledáte srovnání? Projděte si náš přehled 20 nejznámějších mateřských škol v Praze napříč typy — od mezinárodních přes montessori a waldorfské až po lesní a fakultní školky.

Často kladené otázky

Jaké je zaměření této mateřské školy? Jde o waldorfskou mateřskou školu, jejíž program vychází z waldorfské pedagogiky a zahrnuje prvky jako eurytmie.

Kde se školka nachází? Sídlí na adrese Hartigova 240a/2497 v Praze 3, v části Žižkov.

Je školka veřejná, nebo soukromá? Jedná se o veřejné zařízení.

Kdo je zřizovatelem školky? Zřizovatelem je městská část Praha 3.

Co je eurytmie zmiňovaná v kurikulu? Eurytmie je pohybové umění spojující pohyb s hudbou a řečí; ve školce se objevuje v jednoduché, hravé podobě a rozvíjí koordinaci a vnímání rytmu.

Jak probíhá zápis do školky? Řídí se pravidly pro veřejné mateřské školy, tedy zpravidla jarním zápisem podle kritérií zřizovatele; konkrétní podmínky je vhodné ověřit u školky.

O autorovi: Redakce Prahalove.cz mapuje pražské školství a rodinné služby. Údaje vycházejí z veřejně dostupných zdrojů a odrážejí stav k létu 2026; aktuální informace o přijímání, školném, kapacitě a programu ověřte na oficiálních stránkách školy.